媽媽的小提琴課

本週已經是第二堂課。而我想學習還是需要一點天時地利人合。

猶記最後一次踏進音樂教室，是1999年的1月。那年我國二，因為選入了學校的管樂隊，買了長笛，就決定要去鎮上上私塾課；每個週日早上8點的課，我至少要在7點半前搭上公車，那是載滿一車子的老人要到市場買菜，不知哪來的動力，就這樣上了一年多的課，一直到老師出國（沒想到高二參加全國學生音樂比賽時，又在後台遇到了老師，但因為準備唱名前的緊張，並未上前攀談）。

向來對弦樂器不熟悉的，某天下班看了信箱裡，放了一個救國團的課程傳單，興致勃勃地要來研究，也想為越過越消極的生活找個目標；因為有了孩子，還是要與家人商量可上課的時間，最後就在想消滅肥肉的有氧課和小提琴猶豫不決，又因為喜歡音樂的心，毅然決然就報名小提琴團體班，但卻忘了團體課有不成班的風險，在那之前先買了琴才想到。

後來果然開不成班，因為報名人數僅1。

但因為琴都買了，還是決心要去學，後來在家附近的音樂教室比較之後，探詢了課程時間，終於找到能配合忙碌媽媽的老師。

萬事起頭難，小提琴的入門比過去學的鋼琴、長笛還難，且常常顧此失彼，顧右手拉弓、就忘了左手按弦；顧了左右手、就忘了視譜；視譜拉琴，又常常會有節拍抓不準的問題等等。感覺真的是很大的挑戰，所以勤練基礎穩定度很重要，但是連帶家人也一起被我殘害，林小弟有時候還會不耐煩嘆氣(哈)。

雖然不知道能學多久，但拋開過往繁複的音符，從簡單的單音學習，也是一種新的體驗與成長。